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課程採多元領域學習方式

•  語言領域:培養幼兒善用肢體語言,文字的掌握能力,並增進理解,與人溝通能力感受性。
•  音樂領域:培養幼兒欣賞音樂節奏,旋律感受力。 
•  數學邏輯領域:培養幼兒運用數學,邏輯與科技方向的能力。 
•  自然與科技的領域:培養幼兒透過自然觀察,主動探索與研究,及創造力。 
•  體能領域:培養幼兒肢體動覺,促進肌肉發展,增進思考,與解決問題的能力。 
•  空間領域:培養幼兒建構空間圖像能力,增進生活力與美的創意。 
•  人際領域:培養幼兒了解他人,尊重關懷與團隊合作的能力。 
•  內省領域:培養幼兒了解自我,懂得自處愛與感恩惜緣。

配合主題單元教室角落佈置學習區

•  語文區:培養發展語文文字認知,溝通書寫功能。
•  益智區:培養邏輯、思考、推理、創新能力。 
•  美勞區:透過各種素材與工具靈活運用發展潛能及創意。 
•  自然科學區:培養探索、實驗、觀察、紀錄。 
•  扮演區:激發想像、創新能力、角色認知。 
•  日常生活區:培養自行裝扮,生活禮儀等技能。 
•  圖書區:培養閱讀好習慣,進而養成思考能力。 
•  戶外體能區:培養分辨判斷能力,促進肌肉發展,發揮運動技能。 
•  音樂教室:培養對節奏的敏銳度,散發欣賞能力。 
•  衛生保健室:培養醫護認知,提供醫療區。

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