課程採多元領域學習方式 |
• 語言領域:培養幼兒善用肢體語言,文字的掌握能力,並增進理解,與人溝通能力感受性。 • 音樂領域:培養幼兒欣賞音樂節奏,旋律感受力。 • 數學邏輯領域:培養幼兒運用數學,邏輯與科技方向的能力。 • 自然與科技的領域:培養幼兒透過自然觀察,主動探索與研究,及創造力。 • 體能領域:培養幼兒肢體動覺,促進肌肉發展,增進思考,與解決問題的能力。 • 空間領域:培養幼兒建構空間圖像能力,增進生活力與美的創意。 • 人際領域:培養幼兒了解他人,尊重關懷與團隊合作的能力。 • 內省領域:培養幼兒了解自我,懂得自處愛與感恩惜緣。
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配合主題單元教室角落佈置學習區 |
• 語文區:培養發展語文文字認知,溝通書寫功能。 • 益智區:培養邏輯、思考、推理、創新能力。 • 美勞區:透過各種素材與工具靈活運用發展潛能及創意。 • 自然科學區:培養探索、實驗、觀察、紀錄。 • 扮演區:激發想像、創新能力、角色認知。 • 日常生活區:培養自行裝扮,生活禮儀等技能。 • 圖書區:培養閱讀好習慣,進而養成思考能力。 • 戶外體能區:培養分辨判斷能力,促進肌肉發展,發揮運動技能。 • 音樂教室:培養對節奏的敏銳度,散發欣賞能力。 • 衛生保健室:培養醫護認知,提供醫療區。
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